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《春晨》第24期
来源:本站原创 作者:网站管理员 点击数:[224] 更新时间:2020年01月07日 字体:【

 

1、作者:刘倩菲  年级:七年级   班级:1913
读书成就梦想
书中自有黄金屋,读书才能成就梦想
——题记
俗话说得好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”不错,读书使我们获得智慧;读书使我们看得更远;读书使我们越飞越高而不会失足掉落;读书使我们走上人生巅峰!自古以来,书便是人们向往的生活,书是人类进步的阶梯,没有书,中华上下五千年的智慧又从何而来?不读书,中国又何以论为“文明古国”之一?不读书,中国上下几千年的人才又谈何而来?不读书中国人又何谈实现中华梦?这便是我们为何要读书,因为,只有读书才能成就梦想!
不知你们是否知道孔圣人,孔圣人他为了获得新知识,温故而知新,一遍又一遍地翻阅着同一卷书,日积月累,连那捆书的牛皮线也换了不下于三次。“杂交水稻之父”为了收获更多水稻,解决世界少粮难题,他不断博览群书,不断实验,最终终于完成他心中的梦想。像我们敬爱的毛主席,他从小博览群书,得知中国渺小,从而立下要拯救中国的梦想。他每天在图书馆中学习更多的知识,最后他成功了!他拯救了处在水深火热的中国,成为新中国的领导人。若当时他没读书,而是一味幻想呢?战场上需知天文识地理,讨论战术。若没读书,这一切只会泡汤,这说明什么?这说明只有读书才能圆梦,才能成就梦想啊!中国哪代人才不是看书一步步积累知识从而获得成功,取到梦想那颗星的!
自从我读书以来,我便知道我不再是个迷迷糊糊一无事成的小破孩了,我明白了读书可以使人越飞越高,成为国家的栋梁之才。所以,我们拼命读书,不就是为有出人头地的一天,成为国家顶梁大柱的一天吗?我们如此拼命读书,难不成只是做做样子?不!不是的!我们读书,是为了实现自己从小就播种在心底的梦想,是为让祖国更上一层楼!是为了不再让人瞧不起我们!我读《论语》,知道了“温故而知新,可以为师矣”,也知道“学而时习之,不亦乐乎”。只要领悟参透了文中意思,你就会发现,读书是多么快乐,仿佛插上翅膀在天空飞翔一样;读书是多么美妙,仿佛处在山谷之中,听鸟儿歌唱;当我读《朝花夕拾》时,我从中明白父爱的伟大,不同种族的人也可和谐相处,以及看到了那些所谓爱国的伪君子……一个个生动形象的文字包围着我,让我仿佛身临其中,为文章中的人物感叹,悲伤……当我读寓言故事时,我又明白了心存恶念的人不论多强大都逃不过失败的结局……这些故事教我做人,让我离梦想更进一步。久而久之,看的书越来越多,我的知识也越来越多,离梦想也越来越近。
梦想,就如天上的繁星,高高在上看着很难摘下,但读书正是云梯,慢慢积累,抵达目标。梦想,就如深渊的宝藏,而读书正是一艘潜艇,让我们找到珍宝。梦想就像黑暗的一条小路,而书正是夜中的明灯。所以实现梦想并不难,只要读书便不怕。
指导老师:李红刚
 
2、作者:唐旖茜   年级:七年级   班级:1917
读书成就梦想
梦想,激发人们前进的动力;梦想,让我们拥有面对困难的勇气;梦想,是心灵的灯塔,我们的一生都在大海中航行,去寻找梦想的灯塔,成就梦想的辉煌。对学生而言,我们的梦想,就是让祖国更加繁荣昌盛。正如周恩来总理所说:“为中华民族崛起而读书!”因为读书,成就梦想!
还记得著名的科学家居里夫人吗?她一生拥有过三克镭,可是她却说,并没有哪一克镭是属于她的。这三克镭,属于世界人民!她为什么会有如此高尚的品质?我想,是因为她从小认真读书的影响吧。
居里夫人儿时非常爱读书。有一次,居里夫人的表姐来到她家做客,表姐一进门,看到居里夫人正端端正正坐在一个大方桌旁看书呢!表姐玩了一会儿,觉得十分无聊,于是在居里的背后搞了一个恶作剧。她和居里的妹妹一起把一条椅子架在居里身后的凳子上。表姐相信居里一起身,凳子掉下来,居里一定会吓一大跳!居里的表姐高兴了好一阵子。等呀等呀,一个小时过去了,居里还在专心致志地看书。居里的表姐觉得无聊极了,又和居里的妹妹一起在居里身后加了两把椅子,还弄出了巨大的声响,吸引居里的注意力。居里纹丝不动,仍专心致志地看书。过了许久,居里好不容易看完了最后一个章节,才合上书,起身。只听“啪”的一声巨响,局里身后的椅子掉了下来。居里夫人的表姐与她的妹妹哈哈大笑起来,居里这时才反应过来。她揉了揉撞疼的肩膀,若无其事地走了。她的表姐和妹妹羞愧极了,在居里的感染下,她的表姐和妹妹也慢慢变得爱读书了。
居里夫人的精神与她丰富的知识,使她成为了一名伟大的科学家,可见,读书是多么重要!
书,不仅使我们学到丰富的知识,还让我们懂得许多做人的道理。沐浴在书香里,我醉在其中。
书香的味道令人沉醉!细细品一品,似茶非茶,但有茶的清香;似水非水,但有水的甘甜;似酒非酒,但有酒的醇厚……
就让我们在书的海洋里遨游,在书的光辉下寻找梦想的灯塔。让我们为中华民族伟大复兴的实现而读书,为梦想而读书,为未来幸福的生活奋斗吧!
指导老师:颜燕琳
 
3、作者:唐静璇  年级:七年级   班级:1908
校园趣事
在我记忆的星河中,有许多闪亮的小星星。随着时间的流逝,有些已经黯然无光了,但是,那些校园趣事却使我难以忘怀。
“糟糕!数学老师带着一沓白花花的试卷,大步流星地走来了!”我们班的“金牌情报员”大声叫到。什么?老师不是说下周考试吗?我们还没来得及复习呢!怎么办?“情报员”话音刚落,教室里立刻响起“哗——”的一声,大家纷纷埋头动笔。瞧,小明憋得满脸通红,简直快喘不过气来;小红的眉头紧皱成一个“川”字,一脸苦恼;小丽的手撑不住,都麻起来了……
“同学们,把有关数学的资料书都收起来,准备考试!”老师一声命令。唉,没办法,老师的话就是“圣旨”,大家只好依样照做。过了不久,试卷发下来了,我急忙接过一看——妈呀!是老师自己出题复印的,整整一张大纸,上面的题密密麻麻,蚂蚁似的!时间不等人,大家不管三七二十一,拿起笔陷入了无边无际的题海中。选择题、填空题、计算题……这些可恶的题目犹如一座座高墙,竖立在我们面前,光滑坚固,叫我们这些“蜗牛”如何是好?时间,平时在我们的面前是那么缓慢,此刻却犹如一匹脱缰的野马在辽阔的草原上奔驰!不经意间,我瞥了一眼其他的同学——小明的脸更红了,像生吃了红辣椒;小红不但眉头紧锁,嘴巴也开始咬了起来;小丽更是累瘫了。就连咱班的数学学神小智此时也慌了神!我不由得加快速度……
“收卷!”数学老师再一次发“圣旨”了!可怜我们这些学生眼睁睁看着试卷“飞”走,人家是“几家欢喜几家愁”,我们是“无人欢喜数学愁”。
“扑哧——”突然,数学老师莫名其妙笑了起来,几十双眼睛齐刷刷盯着老师。只见老师两手一挥,摆出一副清高模样说:“我知道你们都没写完,发下去吧,好好看看第一页的右下角!”“怎么一回事?”全班心里都在打着嘀咕。不久,试卷再次发下来,当我急忙把视线转到那里时——把最后一题写了就是满分!什么?坑人呀!
“现在,很多学生都存有马虎的习惯,之前,我一直和你们说做试卷要认真细致地去做。”数学老师语重心长地说,“所以,我想通过这次考试,让你们深刻记住,以免在未来出现错误!”同学们都心领神会地点了点头。
这次考试,虽然狠狠地被“坑”了一次,但是我学到了很多:无论做什么事,都要用最细腻的心感悟、最锐利的眼睛来看待,否则,将留下深深的遗憾!
指导老师:唐慧丹
 
4、作者:陈金玲 年级:七年级  班级:1911
读书成就梦想
在这大千世界,读书是一条漫长的路,没有尽头,但可以成就那些遥远的梦想。
——题记
读书破万卷,下笔如有神!读书的力量是不可小视的,是可以让我们在自己的思维下创造不一样的奇迹,是可以让我们在雪白的试卷上锦上添花的,是可以让我们掌握知识的杠杆,来撬起整个地球的!书籍是人类进步的阶梯!我们在知识的海洋里体验“为中华之崛起而读书”“读万卷书,行万里路”“书读百遍,其义自现”的滋味,在润物细无声的意境里进步、成长。
梦想,是黑暗中的一缕光,让我们不再迷茫,向着那缕“光”奋发向上,不断前进。鸟儿的梦想是飞向天空,自由自在。教师的梦想是望“花朵”早日一心向阳光,香气飘十里。在阳光的照耀下,他们的梦想闪出万道金光。梦想,是辛勤的汗水,昼夜不停的奋斗。也许结果并不和预想的一样,但你也会兴奋,因为你曾经奋斗过,努力过。梦想,是一条遥远的星河。你在到达之前,必须经历“九九八十一难”,也许你会对自己的梦想相视一笑,就选择离开。也许你也会对自己的梦想充满信心“死扛到底”,然后,你感到惊奇。因为你战胜了自己,与梦想肩并肩,站在顶峰,微笑看着初升的太阳,你会发现原来一切都很美好!
读书成就梦想,让知识去填满你原本并不充实的生活,让知识的金子铺满你通往梦想的大道,让知识的灵魂舞动你不敢前进的意识。
读好书,点燃激情;品书香,拥抱岁月。
读书之路漫漫,但是梦想之灯长明。以后实现梦想的你,定会感谢现在努力读书的自己。
望中华儿女不忘“为中华之崛起而读书”,人人争做书香少年!
指导老师:蒋芬芳
 
5、作者:刘奕涵   年级:七年级   班级:1921
读书成就梦想
读书使人进步,使人成长。书籍,是人类进步的阶梯。我认为,书也是一叶帆船,使人们达到梦想的彼岸。
莫言,一个家喻户晓的文学家,获得了诺贝尔文学奖。可是鲜有人知,这样一个万众瞩目的文学家早年家境贫寒,甚至被迫以牧羊维持生计。他早早就辍学了,可以说没有受过太多学校的教育。那又是什么成就了他呢?是读书!贫困迫使他离开学校,可他的学习并未因此止步,他如饥似渴地在书的海洋里汲取着知识。读书成就了莫言的梦想,让他取得了今天的成就。
被誉为“民族魂”的鲁迅,经常从百忙之中挤出时间读书。可以想象,如果鲁迅没有读过太多的书,能作出一篇篇富有文采,一针见血的文章吗?显然,读书的确能成就一个人,成就人的梦想。
我国伟大的革命家、政治家毛主席,一生都未曾离开读书。虽然公务繁忙,但他仍能坚持读书,曾一年数月风雨无阻去图书馆坚持看书。如果他少年时没有以读书开阔眼界,恐怕一辈子也走不出湖南,永远停留在那个偏僻的山村,又谈何领导人民、管理国家?可见读书能使人开阔眼界,树立并实现梦想。
我从小热爱读书,走到哪里都捧着书不放。在书中,我了解了各种离我们十分遥远而又触手可及的事。读书增长我的阅历,助我离梦想更近一步。
读书,一项老少皆宜,既高雅又便捷的活动。它虽不能使梦想马上成真,但却可以潜移默化的熏陶你,改变你。无数伟人因为读书成就了梦想,孔子尚能“韦编三绝”,我们为何就不能让自己离梦想更近一点呢?
请相信——读书成就梦想!
指导老师:肖谦
 
6、作者:孙迪  年级:七年级    班级:1905
读书成就梦想
每个人都会有梦想,梦想着自己是一名医生,一名工程师,一名老师……有人会认为:梦想那么遥远,怎么会实现呢?但是,哪一个伟人从小会没有梦想呢?实现梦想,其实很简单:读书。
读书给予人们知识,有了知识才能成就梦想。《伊索寓言》给我们人生的道理,《爱的教育》给我们家的温暖,《朝花夕拾》不免让人勾起年少的回忆……
如果说,大人以喝酒解愁,那么我们便以读书解忧。
那是五年级的时候,作文竞赛的名次出来了,我只取得了优胜奖,这令我感觉到很不是滋味。班上一共两个同学拿了一等奖,而我,不是那其中之一。
我知道,我要振作起来。于是,我便从书柜里翻出了一本《鲁滨逊漂流记》。我怀着一颗怦怦直跳的心,认真精读起来。当我读到鲁宾逊被迫在荒岛上求生时,我的心情十分紧张,担心他会因为意外死去。当我读到鲁滨逊怀着一颗害怕的心勇敢地救了“星期五“时,我才恍然大悟。当你有困难时,只要你有继续“存活”下去的勇气,上帝便会留下你。如果你足够勇敢,不会因为担心而放手时,上帝会给予你勇敢的奖励。作文比赛不也是如此吗?如果你失败一次,没有斗志,那不就是永远的失败吗?如果你并没有畏缩,不会因为担心名次而放弃地话,那胜利不就会走进你,成为上帝给你的奖励吗?我这样想着,也这样努力着,果然在六年级的作文比赛里,我得到了二等奖。
也许,给予你启示的,就是一本书。
哪一个伟人是没有读书的呢?
你想,毛主席出生家境贫穷,但他凭着勤奋读书朝梦想前行,成为一代伟人。就连年老时,他也是手不释卷,津津有味地读书。这不就是一代伟人的成功之路吗?没错,读书成就了梦想。
文学家冰心曾经说过:“读书好,好读书,读好书。”这不就标志着她是靠读书成就了当作家的梦想吗?
培根曾说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”如果你想成为一名医生,那就多看像《本草纲目》一类的医学书。如果你想成为作家,那就多看文学书。总而言之,书的种类是无穷无尽的,是无法看完的,但是一个人的书读得多了,知识量也就增加了,离自己的梦想也就越来越近。
那么,我们除了为梦想而读书,就没有为了某个具体目标而读书了么?周总理在年少时就知道:为中华之崛起而读书!但在二十一世纪的今天,中国在某些领域已遥遥领先世界很多民族,为什么还要读书呢?设想一下,如果一个国家的人不读书,那就没知识,没知识就没科技,谈何遥遥领先!因此,只有多读书,才能成为国家的栋梁之才!
多读书吧!它能成就美好的梦想;多读书吧!它能启示你人生的哲理;多读书吧,它能使你成为国家的栋梁之才。为成就梦想,同学,请读书!
指导老师:杨卫东
 
7、作者:雷奕  年级:八年级 班级:357
做最好的自己
我并非太阳,也许只是浩瀚银河里的一粒星,但我也想尽全力去发光。
——题记。
我有一个梦想,它并不伟大,甚至带着点平凡,但我想努力去实现。
刚进入初中,我怀揣着那个平凡的梦,在某个角落里悄然生长,考试像是我的营养物,我盼着它的到来,盼着自己再长高一寸。然而,在某次考试中,我的苗头被掐了,我的梦想被粉碎了。从此,成绩只退不进,我从太阳跌落成了星星,可是它依然有光,依旧明亮。
我要努力!即使微不足道,也要成为宇宙里最亮的那颗星。在今年的考试中,我做到了,我成功突破了自己。那个梦,也算是实现了吧!
李白说过:“天生我才必有用。”没有人注定平凡,只是被尘埃掩住了光芒。我们每个人都是一朵牵牛花,带着一点点骄傲和世俗,开在烂漫阳光里。即便是在无人问津的路口,却也在某一瞬间成就了最好的自己!有人会说:“这种小花有什么值得驻足观赏的?”它的确没有牡丹那样艳丽,没有玫瑰那样香味沁人,也没有莲花那样出淤泥而不染。但它努力在每个清晨绽放,装饰着风景,这是最美好的它,最耀眼的它!
生活对我们充满了诸多刁难,上帝把我们锁在贝壳里,把我们磨炼成了珍珠;农民把我们埋在地底,我们不甘命运,破土而出;自然把我们藏进丝蛹里,我们不干束缚,破茧成蝶;山野把我们丢进溪流里,我们不为所动,被溪水打磨得圆滑而光亮。每一次挫折只是垫脚石,只是为了让我们成为最好的自己。
“如果你不能成为大道,那就做一条小路。”决定成败的不是你的尺寸,而是做一个最好的你。我们不用多么出类拔萃,无愧于心就好。我不聪明,反应有点慢,胆子也不大,但在每一次比赛中,都会竭尽全力。你看呀,我不是有多么优秀,但我也在努力奔跑,朝着明天跑,朝着希望跑,朝着最好的自己跑。即使我会迷路,但我有萤火虫引导;我会摔跤,但我有朋友们的怀抱;我会茫然,问自己值不值得。当太阳升起,人间充满曙光,我便知晓,再辛苦也值得。我会流泪,但在怅然若失后,老鹰盘旋于天空时,再次燃起希望之火。
总有一天,我们会成为最好的自己,并且站在自己所热爱的世界里闪闪发光。
指导老师:黎锦玉
 
8、作者:吕婕   年级:八年级  班级:357
做最好的自己
你虽不是那夜空中皎洁的月亮,但你却可以当宇宙中那独一无二的一颗星辰,虽不及他人,可你却用自己的方式发光!
——题记
李白曾说过“天生我材必有用,千金散尽还复来”。每个人是独一无二的,每个人都有自己的长处,无论好与坏,你都是那一道绚丽的烟花……
秋风萧瑟,落叶飞舞,风儿也似在诉说她的悲苦,已是深秋之季。在这个平凡而不能再平凡的晌午,却发生了一件特殊的事情。
如往常一样,老师按部就班地上课,上完课后老师却说道:“你跟我到办公室一趟。”我心里七上八下的,心就如打鼓一般,怦怦狂跳。我怀着忐忑不安的心情进了办公室。“学校将要举行一场朗诵比赛,你去参加吧!”她说道。老师的话犹如头顶上劈下了一道惊雷,我好久才反应过来,连声道:“老师,我,我不行的。”我结巴了好久,半天憋不出一个字来,“我没有朗诵经验,我肯定会出丑的。”老师不给我反驳的机会,定下了我。
她在班里说了这件事,同学们纷纷说道:“这不可能啊!老师是不是选错人了?”这便让我心里更加不是滋味了,脸上火辣辣的,都要埋到课桌里面去了。我一度怀疑是不是老师在刁难我,我本就在班上是个不温不火的角色,成绩平平,相貌平平,这样的重任理应交给班上的尖子生。
直到放学后,老师对我说的一番话,好像给我当头一棒:“你不要自卑,即使你不出众,但你依旧是夜空中那颗最独特的星,难道你就甘愿平凡吗?难道你不敢挑战自己吗?”其实每个人都是风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨,寂寞如野兽般袭上心头,然而只要一直走,等到朝阳升起,你回过头就会感叹自己已经走了那么远了,并且前方一片光明。
世界著名文学家高尔基曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书,对读书的痴迷,终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”一次次的磨炼,一次次的坚持,才能做最好的自己!
在朗诵比赛上,我毫不怯场,自信满满。灯光打在我的身上,我就如一个闪光点,驱赶了周遭的黑暗,成为最亮的一颗星。
这一次挑战,照亮我人生的道路,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为你要努力做最好的自己!
指导老师:黎锦玉
 
9、作者:刘梓淇   年级:八年级    班级:350班
做最好的自己
美国诗人道格拉斯•拉马赫曾说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是你的尺寸,只在乎做一个最好的你。”
“夕阳无限好,只是近黄昏”,我依然埋头与无比“高大”的“作业山”苦苦作着斗争。我抬头看一眼窗外,映入眼帘的是一副夕阳余晖洒落大地的似真似幻的美妙景色。起身,走到偌大的落地窗前,我眺望窗外,一抹微凉柔和的风拂起了额前的刘海及颊边的碎发,在空中飘舞着。
回首已过去的时光,我们已经是一名八年级学生了。再过一年,我们就要面临初升高的毕业考试了。这对于我们来说是神圣而又令人向往的。如果成功,就意味着离你的梦想更近了一步;如果失败,呜呼!便只能认命也。这不禁让我想到了“成者为王,败者为寇”的成语。
理想很丰满,现实却很骨感。当你为自己所追逐的梦想而奋斗、努力时,或许会遇到很多困难,它们就像一个个张牙舞爪的恶魔,张着血盆大口,凶恶地横阻在名为“人生”的大道上,不让你过去。那么,这时,我们要退缩吗?不,绝不!“明知山有虎,偏向虎山行”,我们需要的就是这种不畏艰难的精神、勇于同困难作斗争的胆量。
相信大家都听过“井底之蛙”这个故事吧!它应该算是大家耳熟能详的故事了。那你觉得当今社会上会有这样的人吗?我可以无比坚定地告诉你:有,当然有!而且还是一大批一大批的。可能现在我们有些同学认为只要把这教育局审定的九年义务教育学完了就圆满地完成了任务,只要拿到初中文凭就可以了,读什么高中、大学?不仅浪费钱,还浪费时间嘛!再说了我只读完初中照样找得到工作!对于这一类的想法,我只能用“呵呵”两字来形容,这是一种极为错误的观点,简直就是大错特错。我认为我们不应该只局限于初中这小小的圈子。在外面的世界看来,我们似乎很渺小,渺小得不值一提,外面新奇的世界好似那无边无际的天空,而我们就如这天空中飞翔的一只小小鸟儿。在天空看来——可有可无。正是因为这样,我们才更加要努力拼搏,冲破这束缚,去探索那无尽、奇妙、未知的领域。
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,我们不能被一些无关紧要、乱七八糟的事情所干扰,要不忘自己的初心,守住自己的本心,在人生光明平坦的大道上砥砺前行,做最好的自己。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。是啊!我们不被外界世俗所干扰。只为——做最好的自己!
指导老师:刘红艳
 
10、作者:杨蕾   年级:八年级  班级354
做最好的自己
那年冬天,我的心窗被打开了。我要做一个最好的自己!
一天早晨,我依旧是呆呆地坐在那熟悉得闭着眼都能畅通无阻的屋角。我望着头顶上那毫无瑕疵的天花板,第一眼或许是惊讶吧!但随着岁月长河的流动,我认为有些单调了,单调?或许是无味吧!
望着这表面洁白无瑕的一堵墙,脑海里回放着一段又一段画面。“做作业!”“快点!”“要考试了,抓紧复习!”尽管是回放,但我依旧心如刀割。眼泪不禁簌簌流下。我终于忍不住了,跑到门口,望着这鹅毛大雪,全身颤抖了,但最后依旧踏出了这把我禁锢的门槛。
外面似乎是另一个世界,映入眼帘的,是白雪主宰着的天地。寒风凛冽,地面上也就看到星星点点的泥土吧。一片银装素裹,在那一望无际的远方,眼中模糊地看见泛滥的红色---一枝梅挂在树梢。我向前走,踏着雪花,迎着刺骨寒风,朝着那朵红色走去。我也不知道我是怀揣着怎样的心理走过去的,大概很复杂吧!
在那魔鬼式抓狂的煎熬、无数虫挠的痛苦中,在那黑暗无边的道路上,在那已丢失灵魂、丢失自我的景况下,在那心窗紧紧死闭的黑暗中,那一枝梅的出现让我重拾了自我,重拾了信心,重拾了掌控自我的权利,重拾了最好的自己!
我站在那点点红色下,扑鼻的香味让我好奇。这香味似乎在自诉着什么,又似乎是说给我听的,这似乎就是黑夜主宰中茫然出现得一道光芒。
我伸出无知觉的双手去抖掉那把积雪,那无情而冷酷的积雪覆盖下,是一只傲然独立于低温世界的梅花。脱离了积雪覆盖的梅花,不再是星星点点的红,不再是被束缚了的梅花,而是那充满着自信,散发着光芒,在这白的王国上自由绽放的一枝梅。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这可能就是此时的最佳诗句了吧。梅花,比不上那高贵的牡丹,比不上那高洁的竹子。在这些花中,梅花不是美女子。但在这冰雪刺骨的雪地上,她绝对是无人能比的佼佼者,绝对是雪中最好的点睛之笔!
梅花,不受任何事物的限制,也不追求那么多物质的满足,也不奢求他人对她的喜爱,不攀比多么高雅的姿态,也不渴望闻名与风光。她只希望有自己的追求与理想,不受任何束缚,去做一个最好的自己。
我恰恰是一个与寒梅相反的例子。我的行为被限制了,我的才能被束缚了,我就像一个机械木偶,永远被他人操控着,没有自我!想到这,我似乎也想做一只梅花,也想拥有自己的人生,也能不受限制,也能做一个最好的自己。这以后,我的心窗被打开了,更明亮了。那条黑暗无尽头的道路,多了许多盏灯了。我也像一枝梅一样,能够磨炼自己。相信自己,这就是一个最好的自己!
指导老师:刘红艳
 
11、作者:黄佳媛  年级:八年级 班级:364
做最好的自己
盈盈月光,我选一杯最亮的;落花成泥,我拾一朵最美的;漫漫人生,我采撷人世间最好的。
夜晚繁星点点,月亮微微地泛着红,像一个娇羞的小姑娘。万灯家火,在我的心中最亮的是温暖的港湾,那就是家。那小小的房屋中散发的不只是灯光,还有亲情。一家人团聚一堂有说有笑,无所忌惮,不像现在处处攀比。日光洒进屋里,仿佛在暗示我们快出去看看这位天仙般的美人。我抬头仰望星空,真挚的眼神中充满月亮的脸庞。突然,眼前一黑,一双大手捂住我的眼睛,十分温暖。我嚷嚷着要骑在爸爸的身上,爸爸宠溺地看着我,将我小心翼翼地抱起搭在肩上。我第一次近距离地观察着它,就像一块洁白的玛瑙,这世间没有比它还纯洁的东西了。此时,一个熟悉的身影映入我的眼帘,我焦急地跳了下去,从身后抱住了她。她转身回眸一笑,果然是我的妈妈,但她的眼角边却含着几滴晶莹的泪珠。当时的我懵懂无知,也正因为我的懵懂无知让家人度过了最美好的中秋节。妈妈倚在爸爸的肩旁,尽显柔情美丽,如此良晨美景,此生难得。
但并不是事事遂人心。清晨的阳光初生,又会有新的生命呱呱落地,美好的明天向我们招手,噩耗却一步步向我逼近。屋中再无母亲的身影,熟悉的味道仿佛一夜淡去,昨日种种似乎未曾发生。留下的只有一张轻飘飘的信封,熟悉的字体再滴上几滴深情的泪水。泪水与泪水相互重合,瞬间泪如雨下,空荡荡的房屋中只剩下我撕心裂肺地哭泣。我蜷缩在冰凉的床上,黑暗织成的大网渐渐将我包裹住。这时我看见一束温暖的光射向我,那是爷爷的呼唤。他蹑手蹑脚地将我扶起,并轻言细语地说道:“梦还很远,路还很长,不要止步于眼前所遇到的挫折。只要让自己变得更加优秀,才有资格做自己想做的事,见自己所想的人。”爷爷说着说着,不禁眉目舒展开来,慈祥地对我笑了笑。一股暖流在我的身体里翻涌,那段文字在我的心头荡漾。
梦还很远,路还很长,不要因为眼前的挫折而止步于前,追梦吧,少年!愿你越来越优秀,做最好的自己!
指导老师:刘孜妍
 
12、作者:黄梦琪  年级:八年级  班级:358
做最好的自己
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美
——题记
人生从来就是一场艰难而又困苦的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的磨砺。因此我们也不必为失败而抱怨,也不必去为所谓的胜利而得意忘形。
在成长过程中,我们失去了不谙世事,轻浮急躁,必然也意味着将收获精明干练,成熟稳重。这种得失交换是值得的,更代表着生命的必然,也正是因为这样的得失,我们成就了现在最好的自己。
“我一脚踏空,我就要飞起来了,我向上是迷茫,我向下听见你说这世界是空荡……”余音缭绕在我耳畔,脑海里浮现出那样一个熟悉亲切的场景。
故事的开始,两个男孩,在那个平凡落魄的火车站相遇,给彼此都留下了一个深刻的印象。本以为彼此不会再有交集的两个大男孩,在那一所高中,那一个班,再一次邂逅。以后两个人互相慢慢了解,袒露出了彼此心里最伤痛的疤。天公不作美,两人的家境都不尽人意。尽管这样,两颗热血滚烫的心仍在这座小城里相互碰撞,擦出了精彩的火花。他们彼此救赎,互相依靠,从那个充满铜锈气息般的城市里抽身出来,脱颖而出,如蝴蝶破茧自缚,终会收获绚烂。
他们的努力成就了他们最好的自己,努力不是没有收获的,通过我们不懈的努力和追求,必将成就最好的自己。
望眼古今中外,多少文人雅士,在成就最好的自己这条道路上付出了多少艰辛和汗水!
“有朋自远方来,不亦乐乎”一句话出自《论语》。《论语》作为儒家学派的经典传世之作,记录了孔子对其子弟的教育言谈,以“仁”为中心思想的孔子之所以获得如此之高的评价,背后付出了多少的艰辛。
孔子为了让自己的“仁政”思想广为人知,他跋山涉水,历经苦难,不知被多少人讽刺、阻拦。他一生都在为教育做贡献,到了垂垂暮老的年纪,仍未停下脚步,依旧走在文学的前线。他不仅成就了最好的自己,更是成就了他人、社会。
做更好的自己,意味着付出时间和精力。在这条旅途上,我们舍去了天真活泼,换来了成熟稳重。在这条旅途上,要的不是计较得失,而是在自己的舞台上独自闪耀。
道格拉斯说:“决定成败的不是你的尺寸,只在乎做一个最好的你。”带着这句话去做最好的自己,去书写属于你的人生吧!
二等奖   指导老师:黎小庆。
 
13、作者:张蕾  年级:九年级  班级:332
沉默是尘
公交车上,一个贼眉鼠眼的男人趁一个女孩不备,悄悄拉开了她背包的拉链。我不经意间瞥到,心脏顿时漏了一拍。
该不该提醒那个女孩?我犹豫了,我抬头看了看我周围的人,他们有的人也看到了,但立即将目光收回,装作若无其事的样子。我的内心正在做激烈的挣扎,干嘛要惹祸上身呢?大家都没说话,我为什么要做枪头鸟?
我马上转过头装作看风景的样子。可我又想,如果被偷钱的人是我,没有一个人提醒我,我岂不是要倒霉了?如果面对社会上不正义的行为,大家都缄口不言,充做聋子、哑巴,我们的社会将会变成怎样?
我收回思绪,眼见那窃贼即将成功,我顾不上其他,冲女孩大喊道:“小心你的钱!”那盗贼一惊,钱包掉到了地上。这下人们好像猛然发觉一般,纷纷声讨起那个盗贼,有两个叔叔抓着他带去派出所。
我也下了车,望着他们远去的背影,我陷入了沉思。古人常言“沉默是金”,可面对不正义的行为时,我们还应该沉默吗?
沉默是尘!大家都不愿意发出自己的声音,都选择了沉默,这会是一件多么恐怖的事情!黑心商人卖过期药,无人发声,这将会造成成千上百的人因此丧失生命,多少个家庭会因此不再完整!
人有一双眼睛,来发现世上的美与丑。人有一张嘴,不仅仅只是用来表达自己的感受,与他人交流,更应该用来揭露世上的丑恶,称颂世上的美好!这样的声音才有意义,才值得人们去聆听。
沉默是尘!当你面对社会上不正义的行为时,请不要再选择沉默,请发出自己的声音!
指导老师:唐冬芹
 
14、作者:唐凯   年级:九年级    班级:333
听我的声音
我听过大海吻鲨鱼,听过乌云呼唤小雨,听过风诉说,听过太阳歌唱,却没听过你的声音。
——题记
大自然的声音很动听---鸟鸣、浪声、虫叫。大自然的声音美妙,优雅动听,如果这些美妙的声音消失,大概也不会有什么人出来呼吁,毕竟人类是自私的,将自己的物质需求建立在地球的痛苦上。所有人类对自己的行为不但不忏悔,反而变本加利,认为理所应当。
因为他们认为自己是地球的主人,任何的索取都不过分。可是,我们真的这样想,就实在是大错特错了。一直以来,地球就是我们的依赖,我们依靠着这颗美丽富饶却又神秘的行星而活着。
人类对于能源的贪婪,已超越了地球大自然的负荷。过度的索取已让她伤痕累累,我们难道不需要思考么?
“对于白色污染,酸雨等等,我们已经回避得很辛苦了。现在还要遭受声波的攻击,人类真是不要脸”,这是电影《美人鱼》中的台词。的确,我们的贪婪不仅伤害了自然,更伤害了生物。我们动手的,没动手的都一样!所以,请你们……
听!大自然在痛哭,大自然在哀嚎,大自然在愤怒!我们不能因为自己是高级动物而轻视其他生物,地球不会担心自己被灭亡而求救。我们在毁灭自己啊!可悲的人类,我们应该因为地球即将灭亡而担心,而不应该心存侥幸。我们能够创造出新的声音,依靠创新驱动社会发展,也能够恢复地球以往的欢声笑语。
听,大海在亲吻鲨鱼;听,海浪在与风儿争鸣;听,云儿在与太阳合鸣。不只是我的声音,万物的声音与我同在。不要让它们消失!愿时光流淌,悠扬不灭,静静地听雪落下的声音、花开的声音。
大自然靠大家守护!请为大自然发声!尽管我们的声音会被埋没,其他的人也会发出他们自己的声音。因为,总会有人听到自己的声音。
指导老师:李爱霞。
 
15、作者:黎芳枝  年级:九年级  班级:335
不再懦弱,诉出自我
黎明乍起,世间万物又将发出属于他们自己的声音。
——题记
每个人都拥有与众不同的声音:有人敢大声诉出,毫不避讳:有人能小声倾诉,释放心绪;有人却沉默不语,惜字如金。
家庭里的争辩。
又是一次期末考试,我的成绩仍旧在倒数。我带着沮丧的心情,踏着沉重的脚步回到了家,我把成绩单递给了妈妈。果不其然,我迎来了一顿劈头盖脸的痛斥。我看着试卷上刺眼的47分,听着妈妈的训斥,我没有像往常一样沉默不语,我大声吼了一句:“妈妈,成绩当真比我人还重要吗?初中三年,我从未从您的嘴里听到一星半点鼓励我的言语。当我获得学校竞赛三等奖时,您也只有一句淡淡的‘知道了’。您忙着给我报了很多补习班,却从未问过我的想法,只是为了您那点面子,一个劲地把我和别人家的孩子比较。妈妈,我真的累了!”妈妈看着我,一言不发,良久,她才说了一句:“以后,妈妈会尊重你的想法,但你也要好好学习。”我们母子俩拟定了条约,此后,我和妈妈,再也没有发生过争吵。
发出自己的声音,家庭也许会更和睦。
公交车上的呵斥。
七点二十了,我一看,心想:不好了,要迟到了。我拿起书包,冲出了家门,来到了车站,看见一辆车正准备关门。我一个箭步冲了上去,我看见车上还有一个座位空着,于是我便坐了上去。车开了一会儿,上来一个约七十岁的老奶奶和一个二十来岁的青年男子。我把座位让给了老奶奶,老奶奶说了声:“姑娘,谢谢啊!”我腼腆地笑了笑,说了句:“没事。”老奶奶刚坐下,从口袋里掉出了一张50元的钞票,我刚想提醒,只见那个青年男子眼疾手快地捡起来,并迅速放进了自己的口袋。说时迟,那时快,平常懦弱的我大声对着那名年轻男子呵斥了一句:“请把钱还给老奶奶,车上有监控,请你自重!”那男青年一脸尴尬地把钱还给了老奶奶,车子一停,他便不管不顾地冲了下去,车上的乘客们都向我投来了赞许的眼光。
发出自己的声音,社会将会多一点温暖。
课堂上的发言
“叮铃铃”上课铃响了,老班走进了教室,踏上讲台,举起一个挂钟,一个坏了的挂钟,大声问:“这个钟是谁弄坏的?给我站出来!”全班同学被吓得一声不吭,只有我心里七上八下的——这个钟,是我弄坏的……老班用严厉的目光扫视了全班的每个角落,又用她那尖锐的声音说:“我再问一遍……”我心一横,站起来说:“报告老师,这钟,是我弄坏的。”由于我主动承认错误,老师教育了我,没有惩罚我。第二天,班上又挂了一个崭新的钟,上面还有一行字“不再懦弱,诉出自我!”
发出自己的声音,困难也许会迎刃而解。
声音是与众不同的,我们要敢于发出声音,发出自己那声清脆的声音。
指导老师:陈立然
 
16、作者:何心贝  年级:九年级   班级:341
发声
在这个世界里,存在着各种各样的声音:汽车的鸣笛声,小鸟们的叽叽喳喳声,下雨的滴滴答答声。还有一种独特的声音,就是人们的嗓音:浑厚的、粗壮的、动人的和无声的……
今年出的一部电影,名叫《悲伤逆流成河》。它讲述了一位名叫易遥的女孩,她的妈妈专门靠帮助人按摩推拿赚钱。有一次一位男顾客在按完摩后在她家洗澡,因没有毛巾而错拿了易遥的毛巾擦身子。随后易遥又继续用着那条毛巾,没过几天,易遥身子就出现了毛病,她得了妇科病。当她正崩溃时,紧接着更崩溃的事情发生了。不知道是谁传出去的,学校里的同学都知道她有妇科病。从那之后,学校里的人开始各种辱骂、谩骂,难听的话一句又一句。他们见易遥不反抗,便变本加厉地,先是把涂满红墨水的纸贴在易遥背后,又把胶水泼向易遥的头发上。故事的最后,易遥跳河自尽了----当着全校同学的面,跳河自尽了。无一人去救,这个正处在花季的少女就这么被毁了。相信我说到这儿,你大概明白了这是一部有关校园欺凌的电影了吧,最可怕的是这是一个由真实事件改编而来的故事。
在我看来,这部电影中的每个人都有罪。易遥的妈妈有罪,如果她能多关心一点易遥,多对易遥的事上心,不让那位男顾客在家洗澡的话,这个妇科病也就不会传染给易遥;把易遥得妇科病这件事传出去的那个人有罪,倘若他善良一点,心没有那么黑暗,全校同学就不会知道。倘若他们不知道,易遥也就不会跳河自尽。那些侮辱,谩骂易瑶的同学有罪,如果他们能给一点安慰,多一点同情,伸出援助之手,易遥也就不会跳河自尽了。还有那些既没有谩骂侮辱,也没出手相救的同学也有罪,倘若他们及时站出来,哪怕只有一个人替易遥出头也好。可是他们没有,他们都没有!没有那么多的如果,没有那么多的倘若,只愿那个叫易遥的女孩到了天堂没有欺凌,只有幸福与快乐。
近几年来,我国校园欺凌事件频频发生,大幅度增长。那么问题来了:为什么会有那么多校园欺凌事件?为什么没有人站出来?为什么那么多人还没意识到这件事的危害,对社会的危害?
有一句话是这样说的:在这个说话不用负责任的时代,在这个用拳头仅仅也只受到一点处罚的时代,没有人在意,也不会有人在意,而那些实施欺凌的人更是不会在意。在他们看来,这只是一件多么平常的事。我认为这是一个人,一条生命,他们原可以快快乐乐、安居乐业地生活在这个世界上,可是被校园欺凌就这么毁了。一条完整美好的生命,就这么消失在这个世界上。
现在,我郑重发声:
“反对校园欺凌,反对一切恶势力,坚决不向恶势力低头!”
指导老师:张宇
 
17、作者:雷玥   年级:九年级    班级:331
声音
鸟有“鸣翠柳”之声;蛙有“听取蛙声一片”之意;猿则“空谷回响,哀转久绝”;人更是能仿万物之声,大千世界,夹杂汇聚了各色声音。
然而,有一种声音非响声之简单,更无声响之意味,或“一鸣惊人”或“风多响易沉”,这是指一个国家的声音。
中国曾经属于后者——一个无外交,无声音的国度。也许在众人的印象中,李鸿章无疑是误国奸臣。但是人们却忘却了它背后的中国:《马关条约》的签订中,他力辩众人,遭到的是漠视、羞辱和毫不退让的态度;洋务运动、北洋舰队皆由他领导,最终失败。偌大天朝,也仅他来签署条约。可凭一己之力来替国发声,又有何用呢?没有实力的强大,又凭何发声?这样的声音,最终必将隐没于嘈杂之中。
当今中国的声音已属前者——能于世界各种争吵声、呵斥声中鹤立鸡群般耸立。与李鸿章、洋务运动、北洋舰队恰恰相反的,是外交部中华春莹的义正词严,是改革开放中深圳特区、浦东特区的崛起,是70周年阅兵中各色新式武器的闪亮登场……如今的外交人无需面对频繁刻薄的刁难,如今的中国人无需使用洋货,如今的飞行员无需掉头复飞。国家富强了,从而人民有了信仰,从而民族有了希望,从而有了属于国家的一鸣惊人之响,震彻碧霄之声。
一个国家的声音,还需要全体民众的共鸣。“天子之怒”可伏尸百万,流血千里,“布衣之怒”可“天下缟素”。人民始终是国家强大的根基,又是国家繁荣富强的强盛动力。周恩来曾说“为中华之崛起而读书”,亦是在警示与激励着每一位有志之士去拼搏,用自己的声音助力国家的声音。“两弹一星”工作者将自己的声音转化为“炮仗”之音,继而带来巨大的“轰鸣”。
铸国家之声,固然需一个国家强大的实力,但更需人民的声音,更需青少年的“声音”——“少年强则国强”“少年雄于地球则国雄于地球”。让国家之声“一鸣惊人”!
指导老师:邓子辉。
 
18、作者:夏梓皓  年级:九年级   班级:333
发出自己的声音
又是一个清晨,伴随着红日的,是公鸡一声威武的啼鸣。小城也苏醒过来:人群交谈声、大步行走声、汽车汽笛声、夹杂的吆喝声、吊嗓子的高呼……好不热闹!这便是小城的晨光了。
但你在欣赏这美丽图景时,不要只关注于自己眼睛所见的,你留意到这声音了吗?
声是这个世界上最平常的东西了,用物理的眼光剖析,它是由物体的振动发出的;用语文的角度观察,它就是人情感流露了。连动物也要发声,人自然也会发出蕴含自己独特情感的声音。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹由衷的感叹;“亲贤臣,远小人”是诸葛亮诚恳的嘱托;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”是杜甫愤怒的谴责;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥不屈的呐喊;“而今识尽愁滋味,欲说还休”是辛弃疾无奈的沉吟。这些都是古代名士们的千古不朽之声。近现代,我们也不乏“为中华之崛起而读书”或“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”的声音,这些伟大的人们发出了自己的声音,并被永世镌刻。
但也不是说小人物发出的声音便毫无价值了,错!要知道“麻雀虽小五脏俱全”,小人物也有自己的情感和想法,也会用自己的声音表达,而他们汇总在一起,就是人民,他们的声音就是人民的声音。而历史是由谁创造的呢?正是人民,并非所谓王侯将相!一国的政事,如果听不见人民的声音,甚至与人民的意愿背道而驰,那么历史已无数次向我们证明,此国气数已尽。我们可以用“民不聊生”来说明:如果一个国家的人民生活于水深火热之中,连自己的生活也不愿谈起,那么有压迫就有反抗。“楚汉灭秦”,黄巾军揭杆而起,黄巢攻陷长安,李自成灭明,可以一直说到南昌起义,证明底层的声音向来就具有强大的力量,更不消说法国大革命、美国独立战争、印度非暴力不合作运动……古今中外,这种例子比比皆是,是人民在残暴的统治下宣布:我们远比你强大。
但却有人认为,如果权威或官方发了言了,我便沉默好了。海燕不是在雷声的轰鸣间引吭高歌么?鲁迅不是一支笔杆,把所谓“状元宰相”打得落花流水么?伽利略的铁球不是掷地有声,推翻亚力士多德的谬论么?对权威的质疑之声,自然也是不曾缺过的。可以说如果人类没有这种质疑的声音,也许今天仍停在刀耕火种的原始时代。虽然有道“沉默是金”,但我们遇见了错误的事情,不应勇敢地站出来批驳它吗?
你也许注意到了,以上内容都是有意义,正如蝉的噪声和鸟的啼鸣一般。人们往往更爱鸟儿的啼鸣,换句话说,得以采纳的,那都是“合理化意见”,如果想说的话无意义,那就“此时无声胜有声”了。
所以,面对时代的潮流,我们应勇敢地,机智地发出自己独特的声音。
指导老师:李爱霞
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